Sciences pour tous : projet de vulgarisation scientifique

Ce projet veut placer les élèves dans un contexte d’interdisciplinarité, notamment les sciences et le français. Il leur permettra de comprendre l’importance de la vulgarisation et du vocabulaire utilisé dans l’apprentissage des sciences ainsi que de produire une capsule vidéo de vulgarisation scientifique. Les capsules vidéo produites au terme de ce projet pourront être proposées au concours « Lumière sur les sciences! », concours organisé par le REFER.

Niveaux concernés : cycles 2 à 4 et lycée (France) / 2e et 3e cycles du primaire, 1er et 2e cycles du secondaire (Québec).

Domaines :

  • Français;
  • Sciences et technologies;
  • Technologies de l’information et des communications (TIC-TICE)

Intentions du projet

  • Réinventer la transmission des savoirs à l’ère du numérique;
  • Savoir expliquer au pls grand nombre des notions complexes;
  • Prendre en compte les talents particuliers de chaque élève;
  • Mettre à profit la créativité des élèves;
  • Apprendre en collaborant.

Étapes du projet

  • Choix, étude et hypothèses autour de sujets choisis par les élèves;
  • Validation des hypothèses;
  • Choix de la forme de la production finale;
  • Publication sur une plate-forme commune;
  • Commentaires des autres productions;
  • Diffusion et participation au concours.

Déroulement du projet

Les classes inscrites font le choix de sujets variés à expliquer. Ces sujets sont étudiés en équipe de deux ou trois élèves et des recherches sont lancées pour valider les recherches et les hypothèses émises par les élèves.

Après validation des recherches et hypothèses, les élèves choisissent la forme que prendra l’explication. Le format final est la vidéo mais toutes ses formes sont possibles : vidéographie, film, film d’animation, etc.

Chaque classe est invitée à réagir sur les différentes productions.

L’ensemble des productions sera diffusé à la fin du projet et restitué lors des 48h du REFER et participera à un grand concours de vulgarisation scientifique.

Pour suivre le projet sur Twitter, utilisez le mot-clci #ScienceREFER.

Production attendue

  • Écriture et réalisation d’une capsule-vidéo autour de sujets au choix.
  • Commentaires des productions des autres classes.

Le projet est ouvert à toutes les classes des cycles 2 à 4 et du lycée pour la France ainsi que du 2e cycle du primaire au 2e cycle du secondaire pour le Québec. Il se déroulera du 4 décembre 2017 au 16 février 2018.

expert

Tableau de conversion des principaux systèmes scolaires francophones

 

Date limite pour les inscriptions : 19 janvier 2018.


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