Denis Simard

Denis Simard est professeur titulaire à la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval et chercheur régulier au Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante. Ses travaux portent sur les théories éducatives, la pédagogie et son histoire, l’approche culturelle de l’enseignement et l’herméneutique en éducation. Il s’intéresse aussi particulièrement à la question de la culture à l’école dans un contexte marqué par l’effritement du modèle humaniste et rationaliste, par le pluralisme des valeurs et des conceptions du monde et par la prolifération des informations, aujourd’hui décuplée par les nouvelles technologies. Denis Simard est notamment l’auteur de L’enseignement, profession intellectuelle (en collaboration avec M’hammed Mellouki, 2005), Éducation et herméneutique. Contribution à une pédagogie de la culture (2004), Paul Ricœur et la question éducative (en collaboration avec Alain Kerlan, 2011), La culture dans la classe de français (en collaboration avec Érick Falardeau, 2011).